Giải SGK Tiếng Anh lớp 6 Global Success tập 1 Unit 2 My House (trang 16-25)

Chào mừng bạn đến với phần giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 6 Global Success tập 1 Unit 2: My House. Hy vọng phần giải chi tiết dưới đây sẽ giúp bạn học tốt hơn.

Giải SGK Tiếng Anh lớp 6 Global Success tập 1

Giải SGK Tiếng Anh lớp 6 Global Success Unit 1 My New School (trang 6-15)

Giải Getting Started Unit 2 trang 16 SGK Tiếng Anh lớp 6 Global Success tập 1

I. LISTEN AND READ. (Nghe và đọc.)

Phần này yêu cầu có file nghe. Bạn hãy lắng nghe hội thoại giữa Mi và Nick và sau đó đọc lại theo để rèn luyện kỹ năng phát âm và ngữ điệu.

II. ACTIVITIES (Các hoạt động)

1. Which family members does Mi talk about? Mark (✓). (Mi nói về những thành viên nào trong gia đình? Đánh dấu (✓). )

Dựa vào đoạn hội thoại, Mi có nhắc đến các thành viên sau:

• ✓ Grandparents (Ông bà)
• ✓ Mum (Mẹ)
• ✓ Dad (Bố)
• ✓ Younger brother (Em trai)
• ✓ Younger sister (Em gái)

(Lưu ý: Bạn cần nghe kỹ hoặc đọc kỹ đoạn hội thoại để xác nhận lại các thành viên này.)

2. Complete the word web with the words from the conversation and the ones you know. (Hoàn thành sơ đồ từ với các từ trong đoạn hội thoại và những từ bạn biết.)

FAMILY/HOUSE

• Family: Grandparents, Mum, Dad, Younger brother, Younger sister.
• House: Flat, house, rooms (bedroom, living room, dining room, kitchen, bathroom), garden.

3. Read the conversation again. Complete each sentence with ONE word. (Đọc lại đoạn hội thoại. Hoàn thành mỗi câu với MỘT từ.)

1. Mi’s grandparents live in a house.
2. Mi’s mum and dad work in a big flat.
3. Mi’s house has five rooms.
4. Nick’s house has a small garden.
5. Mi talks about her family members.

4. Work in groups. Ask your friends where they live. Then report. (Làm việc nhóm. Hỏi bạn bè nơi họ sống. Sau đó báo cáo.)

(Đây là hoạt động nói, bạn cần thực hành với bạn bè.)

• Example:
  • A: Do you live in a house or a flat?
  • B: I live in a house.
  • C: Where do you live?
  • D: I live in a flat.

Giải A Closer Look 1 Unit 2 trang 17

Vocabulary: Rooms and furniture

1. Look at the house. Name the rooms in it. (Nhìn vào ngôi nhà. Đặt tên các phòng trong đó.)

Dựa vào hình ảnh ngôi nhà và các số đã cho:

1. Hall (Sảnh/Hành lang)
2. Living room (Phòng khách)
3. Kitchen (Nhà bếp)
4. Bathroom (Phòng tắm)
5. Bedroom (Phòng ngủ)
6. Dining room (Phòng ăn)
7. Attic (Gác mái)
8. Garden (Vườn)

2. Name the things in each room in 1. Use the word list below. You can use some words more than once. (Đặt tên các đồ vật trong mỗi phòng ở bài 1. Sử dụng danh sách từ bên dưới. Bạn có thể sử dụng một số từ nhiều hơn một lần.)

Word list: lamp, picture, sofa, cupboard, bed, toilet, table, fridge, chair, stove, shower, desk, washing machine, chest of drawers.

• Hall: table, picture, lamp
• Living room: sofa, table, lamp, picture, chair
• Kitchen: fridge, stove, cupboard, table, chair, washing machine
• Bathroom: toilet, shower, cupboard
• Bedroom: bed, desk, chair, lamp, picture, chest of drawers, cupboard
• Dining room: table, chairs, cupboard

3. Think of a room in your house. In pairs, ask and answer questions to guess it. (Nghĩ về một căn phòng trong nhà bạn. Theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi để đoán đó là phòng nào.)

(Đây là hoạt động nói, bạn cần thực hành với bạn bè.)

• A: Is it your room?
• B: Yes, it is.
• A: Is there a TV in the room?
• B: No, there isn’t.
• A: Is it big?
• B: No, it isn’t.
• A: Is it the bathroom?
• B: Yes, it is.

Pronunciation: Sound /ɜː/ and /ɪ/

4. Listen and repeat three words. (Nghe và lặp lại ba từ.)

(Phần này cần audio để thực hành phát âm. Hãy chú ý đến cách đặt lưỡi và hình dạng miệng khi phát âm.)

• /ɜː/: bird, third, work, nurse, burn, hurt
• /ɪ/: bit, sit, fit, miss, his, six

5. Listen to the conversation. Underline the /ɜː/ sound and circle the /ɪ/ sound. Put them into the correct column. (Nghe đoạn hội thoại. Gạch chân âm /ɜː/ và khoanh tròn âm /ɪ/. Đặt chúng vào cột đúng.)

(Phần này cần audio. Dưới đây là dự đoán các từ chứa âm /ɜː/ và /ɪ/ dựa trên kịch bản hội thoại thông thường.)

Mi: Are you home?

Mum: Yes, dear. Are you hungry?

Mi: I’m a bit tired. I want to sleep.

Mum: There are some fruit and milk on the table.

Mi: Thanks, Mum.

 

/ɜː/	/ɪ/
dear (âm /ɪə/ nhưng có thể gần âm /ɜː/ tùy cách phát âm)	bit
tired (âm /aɪər/ nhưng có thể gần âm /ɜː/ tùy cách phát âm)	milk
	fruit (có thể được phát âm với /uː/ hoặc /ɪ/)
	hungry (âm cuối /i/ thường là /ɪ/)

(Cần nghe chính xác audio để xác định đúng các âm /ɜː/ và /ɪ/.)

Giải A Closer Look 2 Unit 2 trang 18

Grammar: Possessive case (Sở hữu cách)

1. Read the Remember box. (Đọc hộp Remember.)

Remember!

Possessive ‘s is used with singular nouns and irregular plural nouns to show possession.

• Example 1: This is Nick’s house. (Ngôi nhà của Nick)
• Example 2: We are in the girls’ room. (Chúng tôi đang ở trong phòng của các cô gái)
• Example 3: This is my mum’s room. (Đây là phòng của mẹ tôi)

2. Choose the correct answers. (Chọn câu trả lời đúng.)

1. 1. My grandparents’ / grandparents’s house is very big.

→ Đáp án: grandparents’ (Vì “grandparents” là danh từ số nhiều kết thúc bằng ‘s’, nên chỉ thêm dấu phẩy sau ‘s’).

1. 1. This is Mi’s / Mis’ new table.

→ Đáp án: Mi’s (Mi là tên riêng số ít, thêm ‘s).

• Is this the boys’ / boys’s bedroom?

 

→ Đáp án: boys’ (Tương tự như grandparents, “boys” là danh từ số nhiều kết thúc bằng ‘s’).

 

• These are my parents’ / parents’s new lamps.

 

→ Đáp án: parents’ (Parents là danh từ số nhiều kết thúc bằng ‘s’).

 

• This is our brother’s / brothers’ flat.

 

→ Đáp án: brother’s (Brother là danh từ số ít, thêm ‘s’).

3. Complete the sentences with the correct possessive forms. (Hoàn thành các câu với dạng sở hữu cách đúng.)

1. This is (Nick) Nick’s bed.
2. This is the (children) children’s room.
3. Those are the (girl) girl’s chairs.
4. This is my (brother) brother’s desk.
5. My (grandparents) grandparents’ armchair is in the living room.

Prepositions of place (Giới từ chỉ nơi chốn)

Remember! (Hãy nhớ!)

Prepositions of place describe where people or things are. Common prepositions of place:

• in: trong (in the room)
• on: trên (on the table)
• under: dưới (under the chair)
• behind: đằng sau (behind the door)
• in front of: đằng trước (in front of the house)
• between: ở giữa (between the chairs)
• next to: bên cạnh (next to the bed)

4. Write the correct preposition in the box under each picture. Say the sentences to describe the pictures. (Viết giới từ đúng vào ô dưới mỗi bức tranh. Nói các câu để mô tả các bức tranh.)

Dựa vào các hình ảnh:

1. The dog is on the chair.
2. The cat is under the table.
3. The computer is on the desk.
4. The cat is in the wardrobe.
5. The dog is in front of the kennel.
6. The lamp is between the armchair and the table.

5. Memory challenge! (Thử thách trí nhớ!)

Work in pairs. Look at the picture in 1 carefully, and then cover it. Ask your partner questions about the position of things in the picture.

(Đây là hoạt động nói, bạn cần thực hành với bạn bè.)

• Example:
  • A: Where is the dog?
  • B: It’s on the table.

Bạn có thể hỏi về vị trí của các đồ vật khác trong hình ảnh bài 1, ví dụ:

• Where is the cat? (It’s under the table / in the wardrobe.)
• Where is the computer? (It’s on the desk.)
• Where is the lamp? (It’s between the armchair and the table.)

Giải Communication Unit 2 trang 19

Everyday English: Giving suggestions (Đưa ra gợi ý)

1. Mi, Nick and Mum are redecorating Mi’s bedroom. Listen and read the dialogue. Pay attention to the highlighted sentences. (Mi, Nick và mẹ đang trang trí lại phòng ngủ của Mi. Nghe và đọc đoạn hội thoại. Chú ý đến các câu được làm nổi bật.)

(Cần audio để thực hành phần nghe và đọc. Các câu được tô màu vàng hoặc in đậm là những câu gợi ý.)

• Mi: How about putting a cushion on the chair?
• Mum: Great idea, Mi!
• Mum: Let’s go to the department store to buy one.

2. Work in pairs. Make a similar dialogue with a partner. Use the structure: (Làm việc theo cặp. Tạo một đoạn hội thoại tương tự với bạn. Sử dụng cấu trúc:)

• How about + V-ing?
• Let’s + V

(Đây là hoạt động nói, bạn cần thực hành với bạn bè.)

• A: How about buying a new lamp for the desk?
• B: Great idea! Let’s go to the shop now.
• A: How about painting the walls blue?
• B: That’s a good idea!

Living places (Nơi ở)

3. Mi talks about her grandparents’ country house. Look at the pictures of her grandparents’ house and complete the sentences. (Mi nói về ngôi nhà ở quê của ông bà cô ấy. Nhìn vào các bức tranh về ngôi nhà của ông bà cô ấy và hoàn thành các câu.)

Dựa vào hình ảnh ngôi nhà ở quê của ông bà Mi:

1. My grandparents live in a big house in the countryside.
2. There are four rooms in the house and a big garden.
3. In the living room, there is a big sofa in the middle of the room.
4. There are three bedrooms and two bathrooms.
5. There are many flowers in the garden.

4. Student A looks at the pictures of Nick’s house on this page. Student B looks at the pictures in Getting Started, page 16. Ask questions to find the differences between the two houses. (Học sinh A nhìn vào các bức tranh về nhà của Nick ở trang này. Học sinh B nhìn vào các bức tranh ở phần Getting Started, trang 16. Hỏi các câu hỏi để tìm ra sự khác biệt giữa hai ngôi nhà.)

(Đây là hoạt động nói theo cặp. Các bạn cần so sánh hai hình ảnh ngôi nhà của Nick ở hai trang khác nhau và đặt câu hỏi để tìm ra điểm khác biệt.)

• Example:
• A: Where is your TV?
• B: Mine’s in the living room.
• A: Do you have a big garden?

Gợi ý các câu hỏi và câu trả lời để tìm sự khác biệt:

• Is there a garden at Nick’s house on page 19? (Yes, there is.) / Is there a garden at Nick’s house on page 16? (Yes, there is, but it’s small.)
• How many rooms are there in Nick’s house on page 19? (There are many rooms.) / How many rooms are there in the flat on page 16? (There are five rooms.)
• What colour is the roof of Nick’s house on page 19? (It’s orange/brown.) / What colour is the roof of Mi’s grandparents’ house on page 19? (It’s red.)
• Is there a swimming pool in Nick’s house? (No, there isn’t.)

5. Draw a simple picture of your house. Tell your partner about it. (Vẽ một bức tranh đơn giản về ngôi nhà của bạn. Kể cho bạn của bạn nghe về nó.)

(Đây là hoạt động thực hành vẽ và nói.)

Giải Skills 1 Unit 2 trang 20

Reading: A ROOM AT THE CRAZY HOUSE HOTEL, DA LAT (Một căn phòng tại khách sạn Crazy House, Đà Lạt)

Reading skill: Predicting (Kỹ năng đọc: Dự đoán)

Before reading, look at the pictures and the title. What do you think the text is about? What do you know about the topic?

(Trước khi đọc, hãy nhìn vào hình ảnh và tiêu đề. Bạn nghĩ văn bản nói về gì? Bạn biết gì về chủ đề này?)

1. Look at the text. Answer the questions. (Nhìn vào văn bản. Trả lời các câu hỏi.)

1. 1. Is it an email or a letter?

→ It is a **text** about the Crazy House Hotel, possibly an article or a blog post.

1. 1. What is the text about?

→ The text is about **the Crazy House Hotel in Da Lat**, Vietnam. It describes its unique architecture and some of its special rooms.

2. Read the text again and answer the questions. (Đọc lại văn bản và trả lời các câu hỏi.)

1. 1. Where is the Crazy House?

→ The Crazy House is in **Da Lat, Viet Nam**.

1. 1. How many rooms are there in the hotel?

→ There are **ten rooms** in the hotel.

1. 1. Is Mi’s room a quiet room?

→ No, it isn’t. Mi says: “I heard some strange noises outside **all night**”.

1. 1. Is there a big bed in the Tiger Room?

→ Yes, there is. The text states: “There is a **big bed** here.”

1. 1. Is it a holiday house?

→ No, it is a **hotel** (Crazy House Hotel).

3. Circle the things in the Tiger Room. (Khoanh tròn những đồ vật có trong Phòng Hổ.)

Dựa vào đoạn văn mô tả phòng Hổ:

• A big bed
• A picture
• A big bear (Teddy bear)
• A desk

(Lưu ý: Chỉ khoanh tròn những thứ được nhắc đến rõ ràng trong văn bản.)

Speaking: Create a room name for the hotel. Draw a picture for the room. (Tạo tên phòng cho khách sạn. Vẽ một bức tranh cho căn phòng.)

4. Create a room name for the hotel. Draw a picture for the room. (Tạo một tên phòng mới cho khách sạn. Vẽ một bức tranh cho căn phòng đó.)

(Đây là hoạt động sáng tạo cá nhân. Ví dụ gợi ý:)

• Room Name: The Elephant Room
• Description: It has big windows like an elephant’s ears and a long slide like its trunk. Inside, there’s a huge bed shaped like an elephant’s back.

5. Show your plan to your partner and describe it. (Trình bày kế hoạch của bạn cho bạn của bạn và mô tả nó.)

(Đây là hoạt động nói. Bạn cần mô tả căn phòng đã vẽ/tưởng tượng ở bài 4.)

Giải Skills 2 Unit 2 trang 21

Listening

1. Look at the pictures. Name each of them. Guess if they are mentioned in the listening text. (Nhìn vào các bức tranh. Đặt tên từng bức. Đoán xem chúng có được nhắc đến trong bài nghe không.)

(Cần audio để xác nhận chính xác.)

1. Hình ảnh tủ quần áo.Wardrobe (Có thể được nhắc đến)
2. Hình ảnh bàn học.Desk (Có thể được nhắc đến)
3. Hình ảnh đèn ngủ.Lamp (Có thể được nhắc đến)
4. Hình ảnh bồn rửa mặt.Sink (Ít khả năng được nhắc đến trong phòng ngủ)
5. Hình ảnh giường.Bed (Có thể được nhắc đến)
6. Hình ảnh ghế bành.Armchair (Có thể được nhắc đến)

2. Listen and check your guesses. (Nghe và kiểm tra các dự đoán của bạn.)

(Phần này yêu cầu audio để kiểm tra. Bạn sẽ nghe xem những đồ vật nào được nhắc đến.)

3. Listen again and tick (✓) True or (F) False? (Nghe lại và đánh dấu (✓) Đúng hoặc (F) Sai?)

(Cần audio để trả lời chính xác.)

Dưới đây là dự đoán dựa trên nội dung điển hình của bài nghe về phòng ốc:

1. 1. There are two cupboards in the room.

→ (Tùy thuộc vào audio) Ví dụ: T

1. 1. Mi’s room has an open wardrobe.

→ (Tùy thuộc vào audio) Ví dụ: T

1. 1. There is a bookshelf next to the bed.

→ (Tùy thuộc vào audio) Ví dụ: F

1. 1. In Mi’s bedroom, there’s a clock on the wall.

→ (Tùy thuộc vào audio) Ví dụ: F

1. 1. There is a big bed in the bedroom.

→ (Tùy thuộc vào audio) Ví dụ: T

Writing: Describing questions (Miêu tả câu hỏi)

1. Remember the questions: (Nhớ các câu hỏi:)

• Where do you live?
• How many rooms are there in your house/flat? What are they?
• What is there in the living room/bedroom/kitchen/bathroom of your house/flat?

2. Write an email to Mi’s friend, Nick. Tell him about your house. Use the answers to the questions in 1. (Viết một email cho bạn của Mi, Nick. Kể cho cậu ấy về ngôi nhà của bạn. Sử dụng các câu trả lời cho các câu hỏi ở bài 1.)

Bạn có thể viết email theo mẫu sau:

        Hi Nick,

        How are you? I hope you're doing well.

        I live in a small but cosy house in the city. There are five rooms in my house: a living room, a kitchen, two bedrooms, and a bathroom.

        In the living room, there's a comfortable sofa, a TV, and a coffee table. The kitchen is next to the dining room; it has a fridge, a stove, and a cupboard. My bedroom is not very big, but it has everything I need: a bed, a desk with a chair, and a wardrobe. The bathroom has a toilet and a shower.

        My family loves our house very much. It's a warm and happy place.

        What about your house? Where do you live? Tell me your new flat.

        Talk soon,
        [Your Name]
    

Giải Looking Back Unit 2 trang 22

Vocabulary

1. Put the words into the correct group. Add one more to each group. (Đặt các từ vào nhóm đúng. Thêm một từ nữa vào mỗi nhóm.)

Word list: kitchen, bedroom, flat, cupboard, living room, wardrobe, fridge, bathroom, house, apartment, chest of drawers, villa.

• Types of homes: flat, house, apartment, villa, **country house**
• Rooms: kitchen, bedroom, living room, bathroom, **dining room**
• Furniture: cupboard, wardrobe, fridge, chest of drawers, **sofa**

2. Make sentences. Use prepositions of place. (Đặt câu. Sử dụng giới từ chỉ nơi chốn.)

Dựa vào các hình ảnh và từ gợi ý:

1. The dog / the kennelThe dog is **in** the kennel.
2. The boy / the boxThe boy is **in** the box.
3. The cat / the tableThe cat is **under** the table.
4. The computer / the deskThe computer is **on** the desk.
5. The girl / the bedThe girl is **on** the bed.
6. The boy / the armchairThe boy is **in** the armchair.

Grammar

3. Complete the second sentence with the correct possessive form. (Hoàn thành câu thứ hai với dạng sở hữu cách đúng.)

1. This is Mi’s house. It is **Mi’s** house.
2. This is my father’s car. It is my **father’s** car.
3. These are my parents’ new lamps. They are my **parents’** new lamps.
4. This is Duong’s flat. It is **Duong’s** flat.
5. This is my brother’s big bookcase. It is my **brother’s** big bookcase.
6. This is the children’s room. It is the **children’s** room.

4. Write three sentences to describe your bedroom in your notebook. Write the sentences in your notebook. (Viết ba câu để mô tả phòng ngủ của bạn vào vở. Viết các câu vào vở.)

Example: There’s a big bed next to the window.

Gợi ý:

• There is a desk in front of the window.
• My wardrobe is next to the door.
• There is a lamp on the bedside table.

Giải Project Unit 2 trang 23

Strange houses (Những ngôi nhà kỳ lạ)

1. Which one would you like to live in? Why? (Bạn muốn sống ở ngôi nhà nào? Tại sao?)

(Đây là hoạt động thảo luận cá nhân/nhóm. Bạn có thể chọn bất kỳ ngôi nhà nào bạn thích và giải thích lý do.)

• Example: I would like to live in the House in the Clouds. It looks like a fairy-tale house, and I imagine it has a great view of the surrounding area. It seems very peaceful and unique.

2. Now work in groups. (Bây giờ làm việc nhóm.)

• Choose a famous strange house.
• Describe it.
• Draw it.
• Tell your class about your house.

(Đây là hoạt động dự án nhóm. Các bạn cần tìm kiếm thông tin về một ngôi nhà kỳ lạ, mô tả, vẽ và trình bày.)

Gợi ý: The Dancing House (Prague, Czech Republic), The Stone House (Portugal), Bubble Palace (France), Habitat 67 (Canada), etc.

Now I can… (Bây giờ tôi có thể…)

Đây là phần tự đánh giá về những gì bạn đã học trong Unit 2. Hãy đánh dấu vào ô tương ứng với mức độ tự tin của bạn.

• • Use the types of houses, rooms and furniture vocabulary.
  • Use the possessive ‘s to talk about who owns what.
  • Use prepositions of place to describe where things are.
  • Pronounce the sounds /ɜː/ and /ɪ/ correctly.

• Read about rooms and furniture.
• Talk about my house and furniture.
• Write an email to a friend describing my house.

— HẾT —