Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Phan Chu Trinh – Hoàn Kiếm

Cùng Sĩ Tử 2k10 làm Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Phan Chu Trinh – Hoàn Kiếm để test trình độ trước khi vào kì thi tham khảo sắp tới nhé!

1.Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Phan Chu Trinh – Hoàn Kiếm

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Khi con tu hú gọi bầy
Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần.
Vườn râm dậy tiếng ve ngân,
Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào.
Bầu trời cao rộng thênh thang,
Cây xanh dờn dợn, lá cành lao xao…”
(Trích Khi con tu hú – Tố Hữu)

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên.

Câu 2 (0,5 điểm): Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ: “Bầu trời cao rộng thênh thang”.

Câu 3 (1,0 điểm): Nội dung của đoạn thơ trên thể hiện điều gì?

Câu 4 (1,0 điểm): Từ đoạn thơ trên, em suy nghĩ gì về ý nghĩa của tự do đối với con người?

PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về vai trò của lòng biết ơn trong cuộc sống.

Câu 2 (5,0 điểm)
Phân tích vẻ đẹp của nhân vật bé Thu trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.

2. Đáp án và thang điểm

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm):

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

Câu 2 (0,5 điểm):

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: So sánh (“Bầu trời cao rộng thênh thang”)

Tác dụng: Làm nổi bật không gian rộng lớn, thể hiện khao khát tự do của người tù cách mạng.

Câu 3 (1,0 điểm):

Nội dung đoạn thơ: Bức tranh thiên nhiên sống động, tràn đầy âm thanh và màu sắc; qua đó thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình – một người tù khao khát được hòa mình vào thiên nhiên tự do.

Câu 4 (1,0 điểm):

Ý nghĩa của tự do:

Tự do là điều quý giá, giúp con người cảm thấy hạnh phúc, sống có ý nghĩa.

Khi mất đi tự do, con người sẽ luôn khao khát, trân trọng những điều bình dị nhất.

PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: Viết đoạn văn về lòng biết ơn (2,0 điểm)
Yêu cầu chung:

Đoạn văn khoảng 200 chữ, có lập luận rõ ràng, chặt chẽ.

Nội dung cần nêu bật được vai trò của lòng biết ơn.

Gợi ý nội dung:

Giải thích: Lòng biết ơn là thái độ trân trọng, ghi nhớ công lao của người khác.

Vai trò:

Giúp con người sống có đạo lý, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

Là động lực để phát triển bản thân, đáp đền công ơn.

Xã hội có lòng biết ơn sẽ trở nên nhân văn, văn minh hơn.

Liên hệ bản thân: Mỗi người cần thể hiện lòng biết ơn qua những hành động thiết thực như hiếu thảo với cha mẹ, kính trọng thầy cô, giúp đỡ người có công…

Thang điểm:

Xác định đúng vấn đề: 0,5 điểm

Nội dung đầy đủ, lập luận chặt chẽ: 1,0 điểm

Diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp: 0,5 điểm

Câu 2: Phân tích nhân vật bé Thu (5,0 điểm)
Yêu cầu chung:

Viết bài văn có bố cục đầy đủ (mở bài, thân bài, kết bài).

Nội dung tập trung phân tích tâm lý và hành động của bé Thu.

Gợi ý dàn ý:

1. Mở bài (0,5 điểm)

Giới thiệu truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.

Giới thiệu nhân vật bé Thu – cô bé có cá tính mạnh mẽ, giàu tình cảm.

2. Thân bài (4,0 điểm)

a) Thu trong những ngày đầu gặp cha (2,0 điểm)

Xa cha từ nhỏ, Thu không nhận ra cha khi ông Sáu trở về.

Phản ứng quyết liệt: Không chịu gọi “ba”, lảng tránh, sợ hãi, thậm chí hất bát cơm khi được gắp trứng cá.

Lý do: Do vết thẹo trên mặt ông Sáu khiến Thu không nhận ra cha.

Tâm lý trẻ con: Bướng bỉnh nhưng vẫn giữ nguyên tình cảm thiêng liêng dành cho cha.

b) Thu khi nhận ra cha (2,0 điểm)

Khi nghe bà ngoại giải thích, Thu nhận ra cha, đau đớn, ân hận.

Hành động cảm động: Gọi “Ba” trong nước mắt, ôm chặt, không muốn rời xa.

Ý nghĩa: Tình yêu thương cha mãnh liệt, nhưng thể hiện theo cách rất riêng.

3. Kết bài (0,5 điểm)

Đánh giá nhân vật bé Thu: Một cô bé có cá tính mạnh mẽ, giàu tình cảm.

Giá trị của truyện ngắn: Ca ngợi tình phụ tử trong hoàn cảnh chiến tranh.

Thang điểm:

Mở bài, kết bài đầy đủ: 1,0 điểm

Phân tích đúng tâm lý, hành động nhân vật: 3,0 điểm

Diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp: 1,0 điểm

3. Cách ôn thi nước rút môn Ngữ văn vào lớp 10 năm 2025

1. Xác định cấu trúc đề thi (Chuẩn theo Hà Nội 2025)
Đề thi gồm 2 phần chính:

Phần I: Đọc hiểu (3 điểm)

Phần II: Làm văn (7 điểm)

Nghị luận xã hội (2 điểm)

Nghị luận văn học (5 điểm)

Bạn cần luyện tập theo đúng cấu trúc để không bị bỡ ngỡ khi vào phòng thi.

2. Ôn tập trọng tâm theo từng phần
Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm)
Luyện kỹ năng nhận diện câu hỏi:

Phương thức biểu đạt chính (Tự sự, miêu tả, biểu cảm…)

Biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ…)

Nội dung, ý nghĩa của đoạn trích

Ôn tập các dạng văn bản thường gặp:

Văn bản nghị luận xã hội

Văn bản thơ hiện đại (thơ kháng chiến, thơ mới…)

Văn bản nhật dụng (bài viết về môi trường, gia đình, lòng nhân ái…)

Luyện tập với đề thi thật: Giới hạn thời gian 15-20 phút cho mỗi bài đọc hiểu.

Phần 2: Làm văn (7 điểm)
Câu nghị luận xã hội (2 điểm)
Các dạng bài thường gặp:

Suy nghĩ về một phẩm chất sống đẹp (lòng nhân ái, trách nhiệm, nghị lực…)

Bài học rút ra từ một câu chuyện hoặc một hiện tượng đời sống

Vai trò của tri thức, lòng biết ơn, đam mê…

⏩ Cách làm bài hiệu quả:

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ, rõ ràng, mạch lạc.

Công thức dễ áp dụng: Giải thích – Phân tích – Chứng minh – Liên hệ bản thân.

Dùng dẫn chứng thực tế hoặc trong sách báo để bài viết thuyết phục hơn.

Câu nghị luận văn học (5 điểm)
Hệ thống lại các tác phẩm trọng tâm:

Truyện ngắn, tác phẩm tự sự: Chiếc lược ngà, Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Những ngôi sao xa xôi…

Thơ hiện đại: Đồng chí, Bếp lửa, Ánh trăng, Khi con tu hú…

Ôn tập theo dạng đề:

Phân tích nhân vật

Phân tích tình huống truyện

So sánh hai đoạn thơ hoặc hai tác phẩm có chung đề tài

Rèn kỹ năng lập dàn ý nhanh: Ghi ý chính theo MB – TB – KB, tránh lan man.

Luyện viết bài đủ ý trong 60 phút, không mất thời gian vào tiểu tiết.

3. Luyện đề thực chiến theo thời gian
Chia thời gian hợp lý:

Đọc hiểu: 20 phút

Nghị luận xã hội: 25 phút

Nghị luận văn học: 70 phút

Kiểm tra lại bài: 5 phút

Làm ít nhất 3-5 Đề thi vào lớp 10 môn Văn Hà Nội và Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ Văn toàn quốc trước ngày thi để quen với áp lực thời gian.

4. Tối ưu hóa điểm số khi làm bài thi
✅ Viết chữ rõ ràng, sạch đẹp, có bố cục khoa học.
✅ Dùng từ ngữ phong phú, tránh lặp ý, diễn đạt mạch lạc.
✅ Mở bài ngắn gọn, dẫn dắt tự nhiên, kết bài có tổng kết và liên hệ.
✅ Phân bố thời gian hợp lý, không dành quá nhiều thời gian cho một phần.

5. Giữ vững tâm lý trước ngày thi
Tự tin với những gì đã ôn, không học tủ.
Ngủ đủ giấc, ăn uống lành mạnh, không thức quá khuya.
Đọc kỹ đề thi trước khi làm bài, không vội vàng.

Chúc bạn ôn tập hiệu quả và đạt điểm cao trong kỳ thi!

Bên cạnh đó, đừng quên ôn luyện Tài liệu ôn thi vào lớp 10 năm 2025 các môn khác để nâng cao điểm số tổng mới đủ khả năng cạnh tranh vào các trường công lập top đầu Hà Nội nhé!

Trên đây Sĩ Tử đã gửi tới Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Phan Chu Trinh – Hoàn Kiếm. Comment ngay nhé!