Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Dương Xá – Gia Lâm

Cùng Sĩ Tử 2k10 làm Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Dương Xá – Gia Lâm để có bước chạy đà cuối cùng trước khi bước vào kì thi tham khảo sắp tới nhé!

1. Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Dương Xá – Gia Lâm

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Không ai có thể quay ngược thời gian để thay đổi quá khứ, nhưng ai cũng có thể bắt đầu từ hôm nay để tạo nên một kết thúc mới.”

(Câu nói truyền cảm hứng)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. (0,5 điểm)Câu 2. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích. (1,0 điểm)Câu 3. Thông điệp mà đoạn trích muốn gửi gắm là gì? (1,0 điểm)Câu 4. Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của sự thay đổi tích cực trong cuộc sống. (1,5 điểm)

PHẦN II: VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. Nghị luận xã hội (2,0 điểm)

Đề bài: “Sự kiên trì giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống.”Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.

Câu 2. Nghị luận văn học (4,0 điểm)

Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân, từ đó nêu lên tình yêu làng, yêu nước sâu sắc của nhân vật.

2. Thang điểm và đáp án

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Không ai có thể quay ngược thời gian để thay đổi quá khứ, nhưng ai cũng có thể bắt đầu từ hôm nay để tạo nên một kết thúc mới.”

(Câu nói truyền cảm hứng)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. (0,5 điểm)

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích. (1,0 điểm)

Biện pháp tu từ: Điệp cấu trúc câu (“Không ai có thể… nhưng ai cũng có thể…”).

Tác dụng: Nhấn mạnh sự đối lập giữa quá khứ không thể thay đổi và tương lai có thể cải thiện, khuyến khích con người chủ động làm chủ cuộc đời mình.

Câu 3. Thông điệp mà đoạn trích muốn gửi gắm là gì? (1,0 điểm)

Thông điệp: Quá khứ không thể thay đổi, nhưng hiện tại và tương lai nằm trong tay chúng ta. Chỉ cần có quyết tâm, con người có thể thay đổi cuộc sống theo hướng tích cực hơn.

Câu 4. Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của sự thay đổi tích cực trong cuộc sống. (1,5 điểm)

Yêu cầu: Đoạn văn có thể theo lập luận diễn dịch hoặc quy nạp.

Nội dung cần đề cập:

Sự thay đổi tích cực giúp con người vượt qua khó khăn, hướng đến thành công.

Cần có sự kiên trì, nỗ lực để thay đổi bản thân theo hướng tốt đẹp hơn.

Lấy dẫn chứng thực tế từ cuộc sống (những người vươn lên từ nghịch cảnh…).

Kết luận: Cần chủ động nắm bắt cơ hội, không ngừng cải thiện bản thân.

PHẦN II: VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. Nghị luận xã hội (2,0 điểm)

Đề bài: “Sự kiên trì giúp con người đạt được thành công trong cuộc sống.”Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.

Gợi ý đáp án:

Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận (sự kiên trì là chìa khóa dẫn đến thành công).

Thân đoạn:

Giải thích: Kiên trì là sự bền bỉ, không bỏ cuộc dù gặp khó khăn.

Phân tích: Thành công không đến ngay lập tức, mà cần quá trình cố gắng không ngừng.

Lấy ví dụ minh họa (những người nổi tiếng, học sinh vượt khó học giỏi, vận động viên luyện tập gian khổ để giành chiến thắng…).

Bàn luận mở rộng: Không có kiên trì, con người dễ bỏ cuộc và thất bại.

Kết đoạn: Khẳng định vai trò quan trọng của sự kiên trì trong cuộc sống.

Câu 2. Nghị luận văn học (4,0 điểm)

Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân, từ đó nêu lên tình yêu làng, yêu nước sâu sắc của nhân vật.

Gợi ý đáp án:

Mở bài (0,5 điểm):

Giới thiệu tác phẩm Làng của Kim Lân và nhân vật ông Hai.

Khái quát nội dung truyện: Thể hiện tình yêu làng gắn với lòng yêu nước của người nông dân trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.

Thân bài (3,0 điểm):

Giới thiệu hoàn cảnh nhân vật (1,0 điểm):

Ông Hai là một người nông dân yêu làng, tự hào về làng Chợ Dầu.

Vì chiến tranh, ông phải tản cư, nhưng lúc nào cũng nhớ về làng.

Diễn biến tâm trạng của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc (1,5 điểm):

Ban đầu, ông vô cùng đau khổ, tủi nhục, cảm thấy như bị phản bội.

Ông trốn tránh mọi người, không dám nói chuyện với ai.

Dằn vặt, xấu hổ nhưng cuối cùng vẫn giữ vững lòng trung thành với kháng chiến: “Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây thì phải thù”.

Khi nghe tin làng không theo giặc, ông vỡ òa hạnh phúc, tự hào về làng hơn bao giờ hết.

Tình yêu làng gắn liền với tình yêu nước (0,5 điểm):

Trước đây, ông Hai tự hào về làng vì làng giàu đẹp.

Sau này, ông yêu làng hơn vì làng kháng chiến, yêu nước.

Kết bài (0,5 điểm):

Khẳng định tình yêu làng và lòng yêu nước của nhân vật ông Hai.

Đánh giá giá trị của tác phẩm: Góp phần thể hiện tinh thần yêu nước trong giai đoạn kháng chiến.

3. Cách luyện thi môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 cấp tốc

Để ôn thi cấp tốc môn Ngữ văn vào lớp 10 hiệu quả, học sinh cần có phương pháp học khoa học, tập trung vào những nội dung quan trọng và luyện tập thường xuyên. Dưới đây là một số gợi ý:

1. Nắm vững cấu trúc đề thi (Hà Nội 2025)
Phần Đọc hiểu (4 điểm): Văn bản có thể là thơ hoặc văn xuôi, tập trung vào các dạng câu hỏi về phương thức biểu đạt, biện pháp tu từ, nội dung văn bản, ý nghĩa câu/đoạn trích.

Phần Viết (6 điểm):

Nghị luận xã hội (2 điểm): Viết đoạn văn 200 chữ về một tư tưởng đạo lý hoặc vấn đề đời sống.

Nghị luận văn học (4 điểm): Phân tích, cảm nhận nhân vật, tác phẩm hoặc so sánh hai đoạn trích trong chương trình Ngữ văn 9.

2. Ôn tập có trọng tâm
Văn bản đọc hiểu: Luyện tập các dạng đề với nhiều thể loại văn bản (nhật dụng, văn học, báo chí).

Nghị luận xã hội: Sưu tầm và luyện viết về các chủ đề phổ biến như lòng nhân ái, ý chí nghị lực, trách nhiệm với cộng đồng, tác động của công nghệ…

Nghị luận văn học: Ôn các tác phẩm trọng tâm (Làng, Bến quê, Chiếc lược ngà, Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính…), chú ý phân tích nhân vật, nội dung tư tưởng và nghệ thuật.

3. Luyện đề cường độ cao
Mỗi ngày làm ít nhất 1 Đề thi vào lớp 10 môn Văn Hà Nội 2025, rút kinh nghiệm sau mỗi bài.

Viết các đoạn văn nghị luận để rèn kỹ năng lập luận chặt chẽ.

Nhờ giáo viên hoặc bạn bè nhận xét, góp ý bài viết để cải thiện.

4. Ghi nhớ nhanh bằng sơ đồ tư duy
Tóm tắt nội dung các tác phẩm bằng sơ đồ tư duy giúp dễ nhớ, dễ hệ thống.

Ghi lại các câu văn hay, dẫn chứng tiêu biểu để sử dụng khi viết bài.

5. Rèn kỹ năng làm bài hiệu quả
Phân bổ thời gian hợp lý: 15-20 phút cho Đọc hiểu, 25-30 phút cho Nghị luận xã hội, 50-55 phút cho Nghị luận văn học.

Viết đúng trọng tâm, đủ ý, hạn chế lan man.

Luyện chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp.

6. Giữ tâm lý ổn định trước kỳ thi
Giữ tinh thần thoải mái, tránh học dồn dập vào phút chót.

Ngủ đủ giấc, ăn uống khoa học để có sức khỏe tốt khi thi.

Bên cạnh đó, đừng quên ôn luyện Tài liệu ôn thi vào lớp 10 năm 2025 các môn khác để nâng cao điểm số tổng mới đủ khả năng cạnh tranh vào các trường công lập top đầu Hà Nội nhé!

Trên đây Sĩ Tử đã gửi tới Đề thi thử môn Ngữ văn vào lớp 10 Hà Nội năm 2025 – Trường THCS Dương Xá – Gia Lâm. Comment ngay nhé!