Đề thi tham khảo vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nam Định qua các năm 2022-2024

Cùng Sĩ Tử 2k10 tại vùng đất thành nam làm Đề thi tham khảo vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nam Định qua các năm 2022-2024 để có kế hoạch luyện thi nước rút tốt nhất nhé!

1. Đề thi tham khảo vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nam Định năm 2024

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2024-2025
Môn: Ngữ Văn
Thời gian: 120 phút
Tỉnh Nam Định

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Nam Định – mảnh đất giàu truyền thống văn hiến, nơi lưu giữ những di sản văn hóa đặc sắc. Từ phố Hiến cổ kính đến những ngôi chùa trăm tuổi, từ làng nghề truyền thống đến những món ăn dân dã, tất cả đều thấm đẫm hồn quê. Hãy trân trọng và gìn giữ những giá trị ấy như một cách để tri ân quá khứ.”

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. (0.5 điểm)

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu: “Nam Định – mảnh đất giàu truyền thống văn hiến.” (1.0 điểm)

Theo em, vì sao cần gìn giữ di sản văn hóa của quê hương? (1.5 điểm)

II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm):
Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của tuổi trẻ trong việc bảo tồn văn hóa địa phương.

Câu 2 (5.0 điểm):
Cảm nhận của em về nhân vật bé Thu trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” (Nguyễn Quang Sáng).

ĐÁP ÁN THAM KHẢO
I. Đọc hiểu:
Phương thức biểu đạt: Thuyết minh kết hợp biểu cảm.

Biện pháp tu từ:

Ẩn dụ (“mảnh đất giàu truyền thống văn hiến”) → Nhấn mạnh bề dày văn hóa, lịch sử của Nam Định.

Lý do bảo tồn di sản:

Là cội nguồn bản sắc dân tộc.

Thu hút du lịch, phát triển kinh tế (ví dụ: Phủ Dầy, chùa Cổ Lễ).

Giáo dục thế hệ trẻ về truyền thống (liên hệ làng nghề Tứ Trụ, La Xuyên).

II. Làm văn:
Câu 1:

Dẫn chứng:

Tham gia tuyên truyền bảo vệ di tích (chùa Keo, đền Trần).

Học hỏi nghề truyền thống (làng gốm Bát Tràng, dệt may).

Bài học: Tuổi trẻ cần là “sứ giả” gìn giữ văn hóa.

Câu 2:

Phân tích nhân vật bé Thu:

Tính cách cứng cỏi: Kiên quyết không nhận ông Sáu là ba.

Tình yêu thương sâu sắc: Khi nhận ra cha, bé hối hận và ôm chặt không rời.

Chi tiết đắt giá: Cái bóng trên tường – nguyên nhân bi kịch.

Nghệ thuật: Xây dựng tình huống éo le, ngôn ngữ Nam Bộ chân thật.

2. Đề thi tham khảo vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nam Định năm 2023

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Mỗi lần về quê, tôi lại thấy lòng bình yên lạ. Tiếng gà trưa gáy vang trên những mái nhà tranh, mùi rơm rạ phảng phất trong gió, con đường làng rợp bóng tre xanh… Tất cả như ôm ấp tuổi thơ tôi trở về.”

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. (0.5 điểm)

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu: “Tất cả như ôm ấp tuổi thơ tôi trở về.” (1.0 điểm)

Đoạn văn gợi cho em suy nghĩ gì về tình yêu quê hương? (1.5 điểm)

II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm):
Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc giữ gìn bản sắc quê hương.

Câu 2 (5.0 điểm):
Cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” (Lê Minh Khuê).

ĐÁP ÁN THAM KHẢO
I. Đọc hiểu:
Phương thức biểu đạt: Biểu cảm kết hợp miêu tả.

Biện pháp tu từ:

Nhân hóa (“ôm ấp tuổi thơ”) → Gợi cảm giác quê hương như người mẹ dịu dàng, ấm áp.

Suy nghĩ về tình yêu quê hương:

Là tình cảm thiêng liêng, gắn bó với ký ức tuổi thơ.

Cần trân trọng và gìn giữ những nét đẹp truyền thống (ví dụ: làng nghề, phong tục).

II. Làm văn:
Câu 1:

Dẫn chứng:

Bảo tồn di tích lịch sử (đền Trần, chùa Cổ Lễ).

Phát huy làng nghề truyền thống (gốm Bát Tràng, dệt may).

Bài học: Mỗi người cần có ý thức giữ gìn văn hóa địa phương.

Câu 2:

Phân tích nhân vật Phương Định:

Vẻ đẹp tuổi trẻ: Dũng cảm, lạc quan giữa chiến trường khốc liệt.

Tâm hồn mơ mộng: Thích hát, nhớ về Hà Nội.

Tình đồng đội: Gắn bó, sẵn sàng hi sinh.

Nghệ thuật: Miêu tả nội tâm tinh tế, ngôn ngữ trẻ trung.

3. Đề thi tham khảo vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nam Định năm 2022

ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN – KỲ THI VÀO LỚP 10 NAM ĐỊNH 2022
Thời gian làm bài: 120 phút
Ngày thi: 08/06/2022

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Quê hương là nơi chôn rau cắt rốn, là nơi đầu tiên đón nhận tiếng khóc chào đời của mỗi con người. Dù đi xa đến đâu, trong tim ta vẫn luôn có một góc nhỏ dành trọn cho quê hương với những kỷ niệm không thể nào quên.”

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. (0.5 điểm)

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu: “Quê hương là nơi chôn rau cắt rốn.” (1.0 điểm)

Theo em, vì sao quê hương có ý nghĩa quan trọng với mỗi người? (1.5 điểm)

II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm):
Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu quê hương của giới trẻ hiện nay.

Câu 2 (5.0 điểm):
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau trong bài “Viếng lăng Bác” (Viễn Phương):
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ
Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân…”

ĐÁP ÁN THAM KHẢO
I. Đọc hiểu:
Phương thức biểu đạt: Biểu cảm.

Biện pháp tu từ:

Ẩn dụ (“nơi chôn rau cắt rốn”) → Nhấn mạnh sự gắn bó máu thịt với quê hương.

Ý nghĩa của quê hương:

Là cội nguồn, nơi lưu giữ kỷ niệm tuổi thơ.

Hình thành nhân cách, bản sắc văn hóa cá nhân.

Luôn là điểm tựa tinh thần (có thể liên hệ ca dao: “Ta về ta tắm ao ta…”).

II. Làm văn:
Câu 1:

Thực trạng:

Một bộ phận giới trẻ thờ ơ với quê hương.

Nhiều bạn trẻ vẫn tích cực tham gia bảo tồn văn hóa địa phương (ví dụ: tình nguyện dọn dẹp di tích).

Bài học: Cần giáo dục ý thức trân trọng quê hương từ gia đình và nhà trường.

Câu 2:

Phân tích đoạn thơ:

Hình ảnh ẩn dụ: “mặt trời trong lăng” → So sánh Bác với mặt trời – nguồn sáng vĩnh hằng.

Hình ảnh dòng người: “tràng hoa” → Thể hiện lòng thành kính của nhân dân.

Nghệ thuật:
• Điệp ngữ “Ngày ngày” → Nhấn mạnh sự vĩnh cửu.
• Sáng tạo hình ảnh thơ giàu tính biểu tượng.

Liên hệ Nam Định: Có thể nhắc đến đền thờ Bác Hồ tại địa phương.

LƯU Ý KHI ÔN TẬP
Đặc điểm đề Nam Định:

Đọc hiểu: Thường gắn với chủ đề quê hương, gia đình.

Làm văn: Trọng tâm vào tác phẩm có giá trị nhân văn (“Làng”, “Chiếc lược ngà”).

Tác phẩm trọng tâm:

“Chuyện người con gái Nam Xương” (liên hệ di tích Vũ Thị Thiết ở Nam Định).

“Đồng chí” (Chính Hữu) – liên hệ truyền thống quê hương cách mạng.

Mẹo làm bài:

Với nghị luận xã hội: Lấy ví dụ từ thực tế Nam Định (lễ hội đền Trần, phở Nam Định).

Với nghị luận văn học: Chú ý phân tích chi tiết nghệ thuật đặc sắc.

Bên cạnh đó, các sĩ tử 2k10 tại Nam Định có thể làm Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn toàn quốc 2025 để nâng cao trình độ nhé!

Đừng quên ôn luyện Tài liệu ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 các môn khác để có điểm số tổng vào các trường top đầu Nam Định năm 2025.

Trên đây Sĩ Tử đã gửi tới Đề thi tham khảo vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nghệ An qua các năm 2022-2024. Comment ngay nhé!