Giải Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 Cánh diều Chủ đề 1 Bài 1 Trường học mới của em (Trang 6-8)

Chào mừng các em học sinh và quý phụ huynh đến với bài giải chi tiết Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 trong sách Cánh Diều, Chủ đề 1: “Trường học mới của em”. Bài viết này sẽ hướng dẫn các em khám phá cảm xúc khi chuyển cấp, tìm hiểu về ngôi trường mới, chia sẻ cảm nhận về những ngày đầu tiên và lên kế hoạch cho các hoạt động sắp tới. Các lời giải được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp các em dễ dàng hoàn thành bài tập và chuẩn bị tốt cho môi trường học tập mới.

Tài liệu tham khảo thêm:

Để có thêm tài liệu và lời giải chi tiết cho các phần khác của sách Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 Cánh Diều, các em có thể tham khảo các đường dẫn sau:

• Giải SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 Cánh Diều – Tổng hợp
• Lời giải bộ sách lớp 6 Cánh Diều – Tổng hợp
• Các tài liệu học tập lớp 6

Bài 1: TRƯỜNG HỌC MỚI CỦA EM

Yêu cầu chung của bài học này là giúp học sinh:

• Tìm hiểu những điều kiện để thích nghi với môi trường học tập mới.
• Nêu những cảm xúc về trường học mới.
• Mô tả cảnh quan, khuôn viên trường học và những gì đã làm em ấn tượng nhất.
• Tìm hiểu và lập kế hoạch cho các hoạt động của nhà trường.

1. Cảm xúc khi trở thành học sinh lớp 6

Chia sẻ cảm xúc của em khi trở thành học sinh lớp 6 theo gợi ý sau:

• Em cảm thấy như thế nào khi trở thành học sinh lớp 6?
• Những cảm xúc của bản thân trong ngày đầu đến học ở một môi trường mới (hồi hộp, hào hứng,…).

Gợi ý trả lời:

• Khi trở thành học sinh lớp 6, em cảm thấy mình đã lớn hơn, tự lập hơn và có trách nhiệm hơn. Em rất háo hức khám phá những điều mới mẻ ở cấp học này.
• Trong ngày đầu tiên đến trường mới, em vừa cảm thấy hồi hộp pha lẫn chút lo lắng vì mọi thứ đều lạ lẫm, từ thầy cô, bạn bè đến lớp học. Nhưng bên cạnh đó, em cũng rất hào hứng và tràn đầy mong đợi về những bài học, những trải nghiệm thú vị sắp tới.

Bài tập tương tự 1:

1. Kể lại một kỷ niệm đáng nhớ trong ngày đầu tiên em đi học lớp 1.

Đáp án: Kỷ niệm đó có thể là cảm giác lạ lẫm, lần đầu được ngồi vào bàn học, hay cô giáo hiền hậu, hoặc một bạn mới bắt chuyện. Kỷ niệm này thường gắn liền với sự bỡ ngỡ nhưng cũng đầy thích thú.

2. Giới thiệu về trường học mới của em

Giới thiệu về ngôi trường mới của em theo các gợi ý sau:

• Một vài nét cơ bản về lịch sử của trường:
• Mô tả cảnh quan, khuôn viên trường em;
• Điều gì ở trường làm em ấn tượng nhất?

Gợi ý trả lời:

• Trường em là Trường Trung học cơ sở [Tên trường]. Trường được thành lập vào năm [Năm thành lập], đã trải qua [Số] năm hình thành và phát triển. Trong suốt thời gian đó, trường đã đạt được nhiều thành tích cao trong công tác giảng dạy và học tập, đào tạo ra nhiều thế hệ học sinh ưu tú.
• Khuôn viên trường em khá rộng rãi, có nhiều cây xanh tạo bóng mát. Sân trường sạch sẽ, có khu vực sân bóng đá, sân bóng chuyền để học sinh tập luyện thể dục thể thao. Các phòng học đều thoáng mát, có đủ ánh sáng và được trang bị đầy đủ thiết bị học tập. Thư viện trường có nhiều đầu sách hay, là nơi chúng em thường lui tới sau giờ học.
• Điều làm em ấn tượng nhất ở trường có lẽ là khu vườn sinh học nhỏ. Ở đó có rất nhiều loài cây và hoa khác nhau, được các bạn học sinh chăm sóc rất cẩn thận. Em rất thích ngắm nhìn những bông hoa đủ màu sắc và tìm hiểu về các loại cây. Nó giúp em cảm thấy thư thái và yêu thiên nhiên hơn.

Bài tập tương tự 2:

1. Em hãy vẽ một bức tranh về ngôi trường của mình và giới thiệu về nó.

Đáp án: Học sinh tự vẽ và mô tả theo cảm nhận riêng về trường, có thể tập trung vào những điểm nổi bật như sân trường, cây cối, hoặc lớp học.

3. Cảm nhận về tuần học đầu tiên

Chia sẻ những cảm nhận của em về tuần học đầu tiên tại ngôi trường mới.

Gợi ý trả lời:

• Tuần học đầu tiên ở trường mới đầy ắp những cảm xúc. Em đã làm quen được với nhiều bạn mới, dù lúc đầu còn hơi ngượng ngùng nhưng dần dần đã cởi mở hơn. Thầy cô giáo rất thân thiện và nhiệt tình, giúp chúng em nhanh chóng hòa nhập. Các môn học cũng có nhiều điều thú vị và mới lạ hơn so với cấp tiểu học.
• Điều em cảm thấy thích nhất là được học nhiều môn mới như Tiếng Anh, Tin học và được thực hành nhiều hơn. Em cũng đã tham gia vào một số hoạt động nhỏ của trường, điều này giúp em cảm thấy mình là một phần của ngôi trường mới.

Bài tập tương tự 3:

1. Trong tuần học đầu tiên, em đã gặp khó khăn gì và em đã giải quyết chúng như thế nào?

Đáp án: Khó khăn có thể là việc nhớ lịch học, tìm lớp, hay làm quen bạn mới. Cách giải quyết có thể là nhờ sự giúp đỡ của thầy cô, bạn bè, hoặc tự tìm hiểu bản đồ trường.

4. Khám phá các hoạt động của nhà trường

Kế hoạch hoạt động của lớp 6A (mẫu bảng)

Quan sát hình ảnh bảng “Kế hoạch hoạt động của lớp 6A” và điền vào chỗ trống:

Gợi ý điền vào bảng:

Lưu ý: Bảng trên chỉ là gợi ý, học sinh có thể điền các hoạt động khác phù hợp với thực tế trường mình.

5. Kế hoạch hoạt động của lớp em

Đề xuất kế hoạch hoạt động của lớp nhằm tham gia xây dựng truyền thống nhà trường theo gợi ý:

Gợi ý trả lời:

Kế hoạch hoạt động của lớp 6A:

• Hoạt động: Tham gia Cuộc thi “Vẽ tranh về trường em” do Đoàn trường tổ chức.
• Mục tiêu: Thể hiện tình yêu trường, phát huy khả năng sáng tạo, đóng góp vào phong trào chung.
• Cách thức: Tổ chức vẽ tranh tại lớp theo nhóm, chọn ra những bài tốt nhất để gửi dự thi.
• Thời gian: Tuần 3, 4 của tháng 9.
• Người phụ trách: Cô giáo chủ nhiệm và Ban Văn thể của lớp.

• Hoạt động: Tổ chức “Ngày hội đọc sách” tại thư viện trường.
• Mục tiêu: Khuyến khích văn hóa đọc, mở rộng kiến thức và giao lưu giữa các lớp.
• Cách thức: Mỗi bạn chuẩn bị một cuốn sách yêu thích để giới thiệu, trao đổi; tổ chức các trò chơi nhỏ liên quan đến sách.
• Thời gian: Tuần 2 của tháng 10.
• Người phụ trách: Cô giáo chủ nhiệm và Ban Học tập của lớp.

6. Trải nghiệm khi tham gia các hoạt động ở trường

Chia sẻ những trải nghiệm của em khi tham gia các hoạt động ở trường:

• Tên hoạt động đã tham gia;
• Thuận lợi và khó khăn khi tham gia các hoạt động;
• Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động;
• Lợi ích của việc tham gia các hoạt động ở trường.

Gợi ý trả lời:

• Tên hoạt động đã tham gia: Em đã tham gia hoạt động “Dọn vệ sinh trường lớp”.
• Thuận lợi và khó khăn:
  • Thuận lợi: Có sự phân công nhiệm vụ rõ ràng từ thầy cô và các bạn trong nhóm đều nhiệt tình, hăng hái.
  • Khó khăn: Ban đầu, một số bạn còn lúng túng trong việc sử dụng dụng cụ vệ sinh, hoặc chưa biết cách phối hợp nhịp nhàng.
• Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động: Em cảm thấy rất vui và hào hứng khi được cùng các bạn làm việc. Mặc dù hơi mệt nhưng em cảm thấy tự hào vì đã góp phần làm cho trường lớp sạch đẹp hơn. Em cũng học được cách làm việc nhóm hiệu quả hơn.
• Lợi ích của việc tham gia các hoạt động ở trường: Tham gia hoạt động này giúp em rèn luyện tính tự giác, tinh thần trách nhiệm và biết yêu quý môi trường xung quanh. Ngoài ra, em còn kết nối được với nhiều bạn bè hơn và cảm thấy mình gắn bó hơn với trường.