Giải SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 4 Đặc điểm của chất ở trạng thái rắn lỏng khí – Sự biến đổi của trạng thái chất (trang 17-20)

Giải câu hỏi 1 trang 17 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Trong truyện Ngụ ngôn Ê-dốp, để uống được nước, một con quạ cố gắng gắp từng viên sỏi thả vào chiếc bình chứa nước. Theo em, con quạ có thể uống được nước không? Vì sao?

Hình 1: Ngụ ngôn Ê-dốp

Giải câu hỏi 1 trang 17 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức (Bảng): Sắp xếp các chất: muối ăn, hơi nước, nhôm, ni-tơ, nước uống, dầu ăn, giấm ăn, ô-xi, thuỷ tinh (ở nhiệt độ bình thường) vào vị trí thích hợp theo bảng gợi ý dưới đây.

Hình 2: Sắp xếp các chất

Giải câu hỏi 2 trang 18 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Bơm cùng lượng khí vào hai quả bóng bay khác nhau (hình 2). Quan sát hình và cho biết chất ở trạng thái khí có hình dạng của vật chứa nó?

Hình 2: Bơm khí vào bóng bay

Giải câu hỏi 3 trang 18 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Quan sát hình 3 và nhận xét vị trí của ruột bơm tiêm có định hình hay thay đổi khi bơm tiêm chứa cùng một lượng không khí. Từ đó rút ra kết luận: chất ở trạng thái khí chiếm khoảng không gian xác định hay không xác định.

Hình 3: Bơm tiêm khí

Giải câu hỏi 4 trang 18 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Quan sát hình 4 và 5 và cho biết viên đá có hình dạng xác định hay có hình dạng của vật chứa nó?

Hình 4 và 5: a) Rót nước vào ống đong; b) Viên đá; c) Viên đá trên đĩa

Giải câu hỏi 5 trang 18 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Thả lần lượt viên đá vào cốc ở hình 6a và cốc ở hình 6b. Quan sát hình 6.

Hình 6: Thả đá vào cốc

– Nhận xét mực nước trước và sau khi thả viên đá. Giải thích.

– Từ đó rút ra kết luận: chất ở trạng thái rắn chiếm khoảng không gian xác định hay không xác định.

Giải câu hỏi 1 trang 19 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Cho một ít nến vụn vào bát sứ và đặt bát lên kiềng sắt có lưới tản nhiệt (hình 8a).

Hình 8: Thí nghiệm nến

– Đốt nến và đun nóng bát sứ đến khi nến trong bát chảy lỏng (hình 8b).

– Tắt nến, để nguội bát sứ và dùng đũa thuỷ tinh đẩy nhẹ lớp nến trong bát (hình 8c).

Quan sát và nhận xét sự biến đổi trạng thái của nến vụn tác dụng của nhiệt.

Giải câu hỏi 2 trang 19 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Đọc thông tin và mô tả sự biến đổi trạng thái của cồn trong quá trình sử dụng.

Giải câu hỏi 3 trang 19 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Nêu ví dụ mà em biết về sự biến đổi trạng thái của chất trong đời sống hằng ngày.

Giải câu hỏi 1 trang 20 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Giải thích vì sao người ta sử dụng cồn là thành phần chính trong nước rửa tay khô.

Giải câu hỏi 2 trang 20 SGK Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức: Đọc thông tin và giải thích vì sao tương lai gấu Bắc Cực có thể không còn nơi để sinh sống.

Hình 10: Gấu Bắc Cực