Đề thi thử khảo sát ĐGNL vào lớp 1 Tiếng Anh tích hợp (TATH) và tăng cường các trường Tiểu học tại TPHCM 2025

Hiểu rõ các bài khảo sát năng lực đầu vào

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM quy định các trường tiểu học công lập **không tổ chức thi tuyển kiến thức** vào lớp 1. Tuy nhiên, với các lớp Tiếng Anh Tích hợp hoặc tăng cường, nhà trường có thể tổ chức buổi khảo sát năng lực khi số lượng đăng ký vượt quá chỉ tiêu. Mục tiêu là đánh giá tổng quát khả năng sẵn sàng đi học của trẻ, chứ không phải kiểm tra kiến thức hàn lâm.

Các nội dung khảo sát thường xoay quanh:

• Tiếng Việt cơ bản: Đánh giá khả năng nghe hiểu, làm theo hướng dẫn bằng lời, nhận biết mặt chữ cái, số, và diễn đạt ý tưởng đơn giản. Đây là nền tảng quan trọng để bé tiếp thu kiến thức.
• Tư duy Toán học: Khảo sát khả năng nhận diện số lượng, hình khối, so sánh, phân loại, sắp xếp theo quy luật. Các bài tập thường dưới dạng hình ảnh, trò chơi để bé dễ dàng tiếp cận.
• Tiếng Anh cơ bản (dành cho lớp TATH/tăng cường):
  • **Nghe hiểu:** Khả năng nghe và hiểu các câu lệnh đơn giản bằng Tiếng Anh (ví dụ: “stand up”, “point to the door”, “color the apple red”).
  • **Nói:** Khả năng tự giới thiệu tên, tuổi, hoặc trả lời các câu hỏi cá nhân cơ bản bằng Tiếng Anh.
  • **Nhận biết từ vựng:** Hiểu và nhận diện các từ vựng thông dụng về đồ vật, con vật, màu sắc, số đếm.
• Khả năng tư duy logic và IQ/EQ: Các câu hỏi đơn giản yêu cầu tìm điểm khác biệt, sắp xếp hình ảnh theo trình tự, hoặc các tình huống nhỏ để đánh giá khả năng phản ứng cảm xúc, tương tác.
• Kỹ năng tập trung và làm theo hướng dẫn: Đánh giá khả năng tập trung của trẻ trong một khoảng thời gian nhất định và sự tuân thủ các yêu cầu từ giáo viên.

Bộ đề của Sĩ Tử mô phỏng chân thực các buổi khảo sát này, giúp bé làm quen với không khí, dạng câu hỏi và rèn luyện sự bình tĩnh, tự tin khi đối diện với các thầy cô.