Khởi động (Trang 112 SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức)

Hình 1. Biểu tượng của hòa bình (tranh vẽ)
Trả lời:
- Mô tả bức tranh:Bức tranh vẽ nhiều người thuộc các chủng tộc khác nhau (da trắng, da vàng, da đen) đang nắm tay nhau vòng quanh quả địa cầu. Họ mặc trang phục truyền thống của các nền văn hóa khác nhau. Trên tay một số người có cầm nhạc cụ như đàn ghita, sáo. Phía trên là một chú chim bồ câu trắng đang bay, ngậm cành ô liu, phía sau là cầu vồng và ánh mặt trời.
- Thông điệp của bức tranh:Thông điệp của bức tranh là về hòa bình, đoàn kết, hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới. Bức tranh thể hiện mong muốn về một thế giới không có chiến tranh, mọi người cùng chung sống hòa thuận, tôn trọng sự khác biệt và cùng nhau xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn.
Khám phá – 1. Nhân loại xây dựng thế giới hòa bình (Trang 112 SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức)
- Kể lại truyền thuyết về chim bồ câu và cành ô liu.
- Nêu mong ước của nhân loại qua Thế vận hội Ô-lim-pic và tổ chức Liên hợp quốc.
Trả lời:
- Truyền thuyết về chim bồ câu và cành ô liu:Truyền thuyết kể rằng, khi con người sinh sống trên mặt đất một lúc một đông thì tai ương cũng xuất hiện ngày một nhiều hơn. Vì vậy, Thượng đế đã trừng phạt con người bằng một trận đại hồng thủy. Chỉ có chàng Nô-ê lương thiện nên nhận được ân sủng của Thượng đế. Theo sự mách bảo của Ngài, Nô-ê đóng một chiếc thuyền lớn, đưa người và tất cả động vật lên thuyền. Trận đại hồng thủy kéo dài hàng trăm ngày, làm ngập chìm tất cả núi cao, nhà cửa,… Một hôm, Nô-ê thả cho một con chim bồ câu bay ra khỏi thuyền. Lần thứ nhất, con chim chỉ lượn hết một vòng rồi bay về. Nô-ê biết rằng khắp nơi vẫn còn là nước. Bảy ngày sau, bồ câu lại được thả ra, lần này nó bay trở về với cành ô liu tươi ngậm trên mỏ. Điều này chứng tỏ nước đã rút một phần để lộ ra những nhánh cây non. Sau đó, Nô-ê tiếp tục thả bồ câu ra, lần này thì nó bay đi và không về nữa, chứng tỏ nước đã rút hết. Thế là, Nô-ê đưa cả gia đình trở về, bắt đầu xây dựng cuộc sống mới.
Truyền thuyết đó, hình ảnh chim bồ câu ngậm cành ô liu được coi là biểu tượng của hòa bình.
- Mong ước của nhân loại qua Thế vận hội Ô-lim-pic và tổ chức Liên hợp quốc:
- Thế vận hội Ô-lim-pic: Thể hiện mong ước về tinh thần đoàn kết, hữu nghị, hòa bình giữa các quốc gia và dân tộc trên thế giới. Trong thời gian diễn ra Thế vận hội, mọi xung đột quân sự tạm dừng, các vận động viên từ khắp nơi cùng nhau tranh tài trong tinh thần thượng võ.
- Tổ chức Liên hợp quốc (United Nations – UN): Được thành lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai với mục đích bảo vệ hòa bình và an ninh thế giới, ngăn chặn các cuộc chiến tranh mới. Liên hợp quốc mong muốn xây dựng một thế giới hòa bình, nơi các quốc gia cùng hợp tác giải quyết các vấn đề chung.
Mua trọn bộ tài liệu lớp 5
- Giải trọn bộ 1 môn: 49K
- Giải 3 môn bất kỳ: 99K
- Full bộ giải tất cả môn: 199K
- Đề kiểm tra 15 phút: 19K
- Đề 1 tiết / giữa kỳ có đáp án: 29K
- Đề cuối kỳ có đáp án chi tiết: 39K
Liên hệ/Zalo: Zalo 0936381214 để nhận file PDF hoặc bản in
Khám phá – 2. Một số biện pháp xây dựng thế giới hòa bình (Trang 114 SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức)
Hình 5. Khai mạc sự kiện đi bộ vì hòa bình ở Xơ-un (Seoul), Hàn Quốc (2016)
Trả lời:
Để xây dựng thế giới hòa bình, toàn nhân loại cần chung tay thực hiện nhiều biện pháp cụ thể, bao gồm:
- Tăng cường giáo dục và truyền thông về hòa bình: Nâng cao nhận thức cho mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, về giá trị của hòa bình, lòng khoan dung, tình hữu nghị và sự tôn trọng đa dạng văn hóa.
- Thúc đẩy đối thoại và hợp tác quốc tế: Các quốc gia cần tăng cường đối thoại, đàm phán để giải quyết xung đột, bất đồng bằng biện pháp hòa bình, tránh sử dụng vũ lực. Hợp tác trong các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, khoa học cũng góp phần xây dựng lòng tin và sự hiểu biết lẫn nhau.
- Tham gia các tổ chức quốc tế vì hòa bình: Ủng hộ và tham gia tích cực vào các hoạt động của Liên hợp quốc và các tổ chức khác nhằm duy trì hòa bình và an ninh toàn cầu.
- Giải quyết các nguyên nhân gốc rễ của xung đột: Nỗ lực xóa đói giảm nghèo, bất bình đẳng, thiếu giáo dục, phân biệt chủng tộc, tôn giáo – những yếu tố thường dẫn đến xung đột.
- Tăng cường sự hiểu biết và đoàn kết giữa các dân tộc: Tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, thể thao, du lịch để mọi người có cơ hội tìm hiểu về nhau, xóa bỏ định kiến và xây dựng tình bạn bè.
- Thúc đẩy chính sách không phổ biến vũ khí hạt nhân và giải trừ quân bị: Giảm thiểu nguy cơ chiến tranh thông qua việc kiểm soát và loại bỏ các loại vũ khí hủy diệt hàng loạt.
- Mỗi cá nhân sống nhân ái, khoan dung: Từ những hành động nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày, mỗi người hãy sống yêu thương, tôn trọng người khác, không kì thị, phân biệt đối xử.
Luyện tập (Trang 115 SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức)
| STT | Tên tổ chức/phong trào | Mục đích/ý nghĩa |
|---|---|---|
| 1 | Liên hợp quốc | Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế; thúc đẩy hợp tác giải quyết các vấn đề kinh tế, xã hội, văn hóa, nhân đạo; phát triển quan hệ hữu nghị giữa các quốc gia dựa trên nguyên tắc bình đẳng và tự quyết của các dân tộc. |
| 2 | Phong trào Chữ thập đỏ | Là phong trào nhân đạo quốc tế, được thành lập để bảo vệ cuộc sống và sức khỏe con người, giúp đỡ những người gặp khó khăn do chiến tranh, thiên tai, dịch bệnh mà không phân biệt chủng tộc, quốc tịch, tôn giáo. |
| 3 | Thế vận hội Ô-lim-pic | Là sự kiện thể thao lớn nhất hành tinh, biểu tượng cho tinh thần đoàn kết, hữu nghị, hòa bình giữa các quốc gia và dân tộc trên thế giới; thúc đẩy sự phát triển của thể chất và tinh thần con người. |
Trả lời:
Học sinh tự vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” theo sự sáng tạo của mình. Bức tranh có thể bao gồm các hình ảnh như:
- Những đứa trẻ thuộc các dân tộc khác nhau nắm tay nhau.
- Chim bồ câu trắng ngậm cành ô liu.
- Trái Đất được bao quanh bởi các biểu tượng hòa bình.
- Hoa, cây xanh, ánh nắng mặt trời, cầu vồng.
- Mọi người vui vẻ, đoàn kết trong một thế giới không có chiến tranh.
Mua trọn bộ tài liệu lớp 5
- Giải trọn bộ 1 môn: 49K
- Giải 3 môn bất kỳ: 99K
- Full bộ giải tất cả môn: 199K
- Đề kiểm tra 15 phút: 19K
- Đề 1 tiết / giữa kỳ có đáp án: 29K
- Đề cuối kỳ có đáp án chi tiết: 39K
Liên hệ/Zalo: Zalo 0936381214 để nhận file PDF hoặc bản in
Vận dụng (Trang 115 SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức)
Trả lời:
Em đã tham gia (hoặc biết) một số hoạt động góp phần xây dựng nền hòa bình thế giới như:
- Tham gia cuộc thi vẽ tranh về hòa bình: Ở trường em đã tổ chức một cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “Vì một thế giới không chiến tranh”, em đã vẽ một bức tranh về những đứa trẻ từ các nước khác nhau đang nắm tay nhau mỉm cười dưới bầu trời cầu vồng.
- Tham gia các buổi quyên góp ủng hộ nạn nhân chiến tranh/thiên tai: Em đã cùng gia đình đóng góp quần áo, sách vở, tiền bạc để giúp đỡ những người bị ảnh hưởng bởi chiến tranh ở các quốc gia khác hoặc những vùng gặp thiên tai, thể hiện tinh thần sẻ chia và nhân ái.
- Tìm hiểu và chia sẻ thông tin về các ngày lễ hòa bình: Ví dụ như Ngày Quốc tế Hòa bình (21 tháng 9). Em đã tìm hiểu về ý nghĩa của ngày này và chia sẻ với bạn bè, người thân để mọi người cùng nâng cao nhận thức về giá trị của hòa bình.
- Kết nối với bạn bè quốc tế qua mạng internet: Em đã có cơ hội nói chuyện với các bạn ở những nước khác thông qua các chương trình trao đổi văn hóa trực tuyến, giúp em hiểu hơn về các nền văn hóa khác nhau và nhận ra rằng dù khác biệt, chúng ta đều mong muốn một cuộc sống bình yên.
Trả lời:
Chào bạn thân mến,
Mình hi vọng bức thư này sẽ tìm thấy bạn trong một ngày bình yên. Hôm nay, mình muốn chia sẻ với bạn về một chủ đề rất quan trọng: làm thế nào để chúng ta có thể góp phần bảo vệ nền hòa bình thế giới.
Theo mình, hòa bình không phải là điều tự nhiên có được, mà cần phải được xây dựng và gìn giữ mỗi ngày. Trước hết, chúng ta nên cố gắng tìm hiểu về các nền văn hóa khác nhau, để hiểu và tôn trọng sự đa dạng. Khi chúng ta hiểu nhau hơn, những hiểu lầm sẽ giảm đi, và mâu thuẫn cũng khó xảy ra hơn.
Thứ hai, hãy luôn thực hành lòng khoan dung và nhân ái trong cuộc sống hàng ngày. Thay vì tranh cãi, chúng ta có thể học cách lắng nghe và cùng nhau tìm giải pháp. Điều này có thể bắt đầu từ những việc nhỏ nhặt nhất, ngay trong gia đình hay trường học của chúng ta.
Ngoài ra, mình nghĩ chúng ta cũng nên tham gia các hoạt động vì hòa bình do trường học hay địa phương tổ chức, như vẽ tranh, viết thư, hoặc các buổi quyên góp ủng hộ những người khó khăn. Mỗi hành động nhỏ của chúng ta đều có thể tạo nên sự khác biệt lớn.
Cuối cùng, hãy luôn tin vào sức mạnh của đối thoại và giáo dục. Mình tin rằng, nếu mọi người đều được giáo dục về giá trị của hòa bình, tương lai của chúng ta sẽ tươi sáng hơn rất nhiều.
Chúc bạn luôn vui vẻ và cùng mình chung tay xây dựng một thế giới hòa bình nhé!
Thân ái,
[Tên của bạn]Mua trọn bộ tài liệu lớp 5
- Giải trọn bộ 1 môn: 49K
- Giải 3 môn bất kỳ: 99K
- Full bộ giải tất cả môn: 199K
- Đề kiểm tra 15 phút: 19K
- Đề 1 tiết / giữa kỳ có đáp án: 29K
- Đề cuối kỳ có đáp án chi tiết: 39K
Liên hệ/Zalo: Zalo 0936381214 để nhận file PDF hoặc bản in
3 bài tập tương tự để học sinh luyện tập
Đáp án:
Việc tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, thể thao giữa các quốc gia có ý nghĩa rất quan trọng trong việc xây dựng hòa bình vì:
- Thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau: Giúp người dân các nước có cơ hội tìm hiểu về phong tục, tập quán, truyền thống, và cách suy nghĩ của nhau, từ đó xóa bỏ định kiến và xây dựng lòng tin.
- Xây dựng tình hữu nghị và đoàn kết: Các hoạt động chung như thể thao, nghệ thuật tạo ra không gian để mọi người từ các nền văn hóa khác nhau cùng nhau trải nghiệm, vui chơi, và gắn kết, hình thành tình bạn bè vượt qua biên giới quốc gia.
- Giảm thiểu mâu thuẫn và xung đột: Khi có sự hiểu biết và tình cảm tốt đẹp, các quốc gia sẽ dễ dàng hơn trong việc đối thoại, đàm phán để giải quyết bất đồng thay vì sử dụng vũ lực.
- Quảng bá hình ảnh đất nước: Giúp mỗi quốc gia giới thiệu những nét đẹp văn hóa, con người của mình ra thế giới, góp phần vào sự đa dạng và giàu có của nền văn minh nhân loại.
- Tạo môi trường hòa bình và ổn định: Khi các quốc gia có mối quan hệ thân thiện và hợp tác, môi trường khu vực và thế giới sẽ trở nên ổn định hơn, tạo điều kiện cho sự phát triển chung.
Đáp án:
Ngoài chim bồ câu và cành ô liu, một biểu tượng nổi tiếng khác của hòa bình là Biểu tượng hòa bình (Peace Sign).
- Mô tả: Biểu tượng này là một hình tròn với ba đường thẳng bên trong. Một đường thẳng ở giữa chạy thẳng từ trên xuống, và hai đường thẳng khác tạo thành hình chữ “V” ngược, bắt đầu từ hai bên của đường thẳng trung tâm và hội tụ ở điểm giữa phía dưới.
- Ý nghĩa:
- Biểu tượng này được thiết kế vào năm 1958 bởi Gerald Holtom cho phong trào Giải trừ vũ khí hạt nhân (CND) ở Anh.
- Hai đường thẳng chữ “V” ngược là kí hiệu cờ hiệu cho chữ cái “N” (Nuclear – hạt nhân) và đường thẳng đứng ở giữa là kí hiệu cờ hiệu cho chữ “D” (Disarmament – giải trừ). Ghép lại, chúng tạo thành “Giải trừ vũ khí hạt nhân”.
- Theo thời gian, biểu tượng này đã trở thành một biểu tượng chung cho hòa bình, chống chiến tranh và phản đối bạo lực trên toàn thế giới, đặc biệt phổ biến trong các phong trào phản chiến những năm 1960.
Đáp án:
Câu nói “Hòa bình bắt đầu từ nụ cười” mang ý nghĩa sâu sắc, nhấn mạnh vai trò của những hành động cá nhân nhỏ bé trong việc xây dựng hòa bình lớn hơn:
- Nụ cười là biểu hiện của sự thân thiện: Một nụ cười chân thành có thể phá vỡ rào cản, tạo sự gần gũi, mở đầu cho các mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người.
- Nụ cười thể hiện lòng khoan dung, nhân ái: Khi chúng ta mỉm cười với người khác, điều đó cho thấy chúng ta không có ý định thù địch, sẵn sàng đón nhận và xây dựng mối quan hệ tích cực.
- Hòa bình từ cá nhân đến cộng đồng: Hòa bình không chỉ là sự vắng mặt của chiến tranh mà còn là trạng thái hài hòa, hiểu biết lẫn nhau. Nếu mỗi cá nhân có thái độ tích cực, thân thiện, cởi mở, thì điều đó sẽ lan tỏa ra gia đình, cộng đồng, và cuối cùng là xã hội rộng lớn.
- Khuyến khích đối thoại: Nụ cười tạo ra bầu không khí thoải mái, thuận lợi cho việc đối thoại và giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình, thay vì bằng bạo lực.
Nói tóm lại, câu nói này muốn nhắc nhở rằng hòa bình không phải là một khái niệm trừu tượng xa vời, mà bắt nguồn từ chính thái độ, hành vi của mỗi người chúng ta trong cuộc sống hàng ngày. Những hành động nhân ái, thiện chí, bắt đầu từ một nụ cười, có thể góp phần xây dựng một thế giới hòa bình hơn.
Các bài giải SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức khác:
- Giải SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức – Tổng hợp
- Giải SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 26 Xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp (trang 109-111)
- Giải SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 25 Văn minh Hy Lạp (trang 105-108)
- Giải SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 24 Văn minh Ai Cập (trang 101-104)


